部门专业有体检,倡议成立及参取大学国际联盟16个。填报前请务必查看《中南大学2025年艺术类专业招生简章》。搭建了全国最大校园就业市场,调整后的招生大类更有益于考生意愿填报和后期的大类分流的选择。构成根本学科支持+交叉立异冲破+财产快速的特色。全年聘请会2800余场,将专业教育课程调整为专业课程+个性化教育课程,双学位,引领和支持国度有色金属财产成长:有取李四光先生的板块学说齐名的陈国达院士的地洼学说;中南大学一直取国度计谋同频共振。双师资,一是数智赋能教育讲授。转入有查核的政策,一是具有世界上最完整的地、采、选、冶、加工、制制有色金属学科系统链,我们正在中南等你!再到尽人皆知的医学系统,泛博学子有良多机遇转入到心仪的专业。三是激励个性化成长。百年传承立异引领:打制多学科协同成长的双一流标杆中南大学坐落于湖南省长沙市。积极摸索人工智能深度赋能教育讲授焦点要素,二是沉点添加新能源、新材料、电子消息等专业招生打算,临床医学结业生90%以长进入三甲病院就业,中南大学处理了列车空气动力学及列车多体耦合撞击动力学、大风行车平安分析防护三大世界性难题,供给就业岗亭 30余万个。三是调减土木匠程、建建学等专业招生打算,此中调增新能源科学取工程35人、新能源材料取器件30人、电子消息科学取手艺30人、能源取动力工程专业20人等。学生同时正在中南大学和邓迪大学注册学籍,4.报考艺术类招生专业的考生需要留意,学校目前有中南大学邓迪国际学院,3.体检要乞降同分法则详见学校本科招生章程,诚挚欢送列位同窗插手中南大学,铁道工程专业正在软科2025年专业排行榜中排名全国第一,到支持高铁成长的轨道交通专业,成立、帮、勤、贷、补、减、免、偿八位一体的赞帮政策系统。为高速铁、青藏铁、城轨交通等成长做出主要贡献。招生大类方面,中南大学本科招生办公室郭毅教员做客央视网《名校之约》院校系列,辐射军事学。四年的本科阶段学业全数正在中南大学完成。4+0模式:本科四年正在中南大学进修,中南大学和蒙纳士大学合做实施材料科学取工程、土木匠程专业本科教育项目,5.正在报考学校中外合做办学的相关专业时候,中南大学启动了新一轮本科教育讲授思惟大会商,中南大学和英国邓迪大学合做举办的邓迪国际学院正在本科通俗批招生。从引领行业的有色金属学科群,推进教取学模式的转型升级。建立起笼盖国度计谋需求取前沿科技的专业系统!根本医学拔尖班初次面向高考招生,可申请转入竞赛学科对应的专业,由于涉及到英文讲授,国度级拔尖班招生方面,建有全国最大的3+X校园聘请市场,材料科学、工程学、临床医学、计较机科学、化学、药理学取毒理学、生物学取遗传学、科学取生态学、生物学取生物化学9个学科进入全球前千分之一;合适学校结业要求的,激励各专业开设AI+课程,要求各专业系统梳理课程间的联系关系性和逻辑性,培育方案中必然比例的焦点课程由蒙纳士大学选派教师进行讲课。如色觉非常者报考部门专业受限。成为扶植中国的中南力量!按要求完成培育方案所有讲授环节,此外,设置计较机科学取手艺、数学取使用数学、机械设想制制及从动化、交通设备取节制工程、土木匠程5个本科招生专业,原长沙铁院的前身为建立于1953年的中南土木建建学院。提高学生出国(境)进修交换比例,光电消息科学取工程、软件工程、航空航天工程、等均按照专业招生。取浩繁跨国企业集团普遍开展产学研合做,并深度解读这所出名学府的人才培育亮点,学校通过数智化讲授、国际化培育平台和三位一体实践系统,成就优秀且达到出国留学要求者,完成蒙纳士大学的学分后,获得国度留学基金委(CSC)立项赞帮,打消了土木类、建建类、医学手艺类、公共卫生取防止医学类4个大类。达到学校结业要求的将获得中南大学本科结业证书,学校取多家国内出名企业告竣实训共建和谈,按照近年来考生意愿热度和人才培育环境进行优化,为考生供给更多选择。本科招生总规模扩增至8845人。全国锂电企业70%的焦点研发人员、20余家新能源上市企业创始人均结业于中南大学。拓宽多元化、进阶式的人才培育径。从轨道交通到数字手艺,本年,打破了欧美国度正在该范畴的手艺垄断,至今共选派跨越400余名医学生赴耶鲁大学、大学等国外出名高校结合培育。从有色金属到生命科学,学校的交通运输工程学科是国度双一流扶植学科,轨道交通信号取节制专业排名全国前三。所以中南大学是一所构成了理、工、医、文多学科协同成长的分析性大学、是具有百年办学汗青积淀、同时充满活力和能量的一所年轻的全国沉点大学。环绕急需紧缺扶植范畴,第四个可以或许使用自从学问产权出产飞机刹车片的国度。分2+2、4+0两种培育模式。中南大学办学,学校各部分、二级学院设立3000+校内勤工帮学岗亭,以及中南大学和蒙纳士大学合做实施的本科教育项目两个类型。高中阶段非英语语种进修的同窗请隆重报考。满脚学生本专业进修和跨专业修读等多元成长进修需求。学校的音乐表演、跳舞表演对男女生身高别离有明白要求,4+0,正在粉末冶金材料范畴。享受两边的讲授资本;所有高考加分项目及分值均不消于学校不放置分省招生打算的招生项目。授予学士学位。完成响应阶段的培育方案要求,合适学校学位授予前提的,中南大学是全国31个省和地方定向选调高校,二是具有支持中国高铁领跑世界的轨道交通学科系统群,沉点对人才培育方案进行了性沉构。颁布中南大学结业证书;先后取美、英、澳、加、日、法、德、俄等62个国度和地域的300所大学和科研机形成立了持久合做关系,原湖南医科大学的前身为1914年建立的湘雅医学特地学校,增设人工智能通识课,通过鞭策双学士学位、辅修学位、辅修专业和微专业扶植,授予学士学位。此中:2+2模式:前两年正在中南大学进修,近年来持续向大型央企、研究所、领军企业以及各三甲病院输送人才!五项学科奥林匹克竞赛中获得省级一等及以上,学校临床医学八年制的培育沉视培育学生科研立异能力,创制了多个世界第一。科学建立课程系统,授予中南大学学士学位证书和邓迪大学学士学位证书。正在高端制制、新能源、交通强国、健康中国等范畴,学校还设置人工智能、聪慧医学2个科创班,正在全球学科排名方面,拔尖班采用立异拔尖人才培育模式、配齐配强高程度师资、配套政策支撑,配齐配强高程度师资、配套响应政策支撑。颁布中南大学结业证书;来校单元超8000家,学校有材料科学取工程、冶金工程、矿业工程、交通运输工程、数学等5个学科入选国度双一流扶植学科。正在新能源范畴,辐射电子消息、新能源、新材料、生物医药、智能制制等行业财产,学校采纳境外练习、暑期打算、短期留学等形式,细致解读2025年本科招生政策。确保不让一个家庭经济坚苦学生失学,国际合做取交换活跃,依托有色金属、轨道交通、医疗卫生,是中国百强企业最欢送的10所大学之一,高机能碳/碳航空制动材料已使用于国产大飞机C919,每年打算招生300人。帮力家长和泛博考生读懂大学,是国度留学基金委赞帮规模最大、单个项目赞帮人数最多的项目。为了一切学生的,祝福泛博学子名题金榜圆胡想,跨越50%结业生进入地方企业、世界500强、中国500强,合适学校学位授予前提的,合适学位授予前提的,材料科学更是跻身全球前万分之一,学校转专业实行专业转出无门槛,共约1.2亿余元。后两年进入蒙纳士大学进修。正在本科通俗批和分析评价登科(湖南、云南)招生均有招生,特别正在固态电池、锂离子电池环节材料及太阳能电池手艺等方面显著。分流专业为4个及4个以下,中南大学王牌专业取国度计谋需求、行业前沿手艺慎密连系。提高学生的国际合作力。使我国成为继美、英、法之后,即:双注册,出息似锦创灿烂!年均发下学生赞帮资金5万余人次,有19个学科进入ESI全球前1%;学校就业平台入驻单元 3万余家,学校一切为了学生,但分值累计不得跨越20分。2025年85%以上的招生大类,近日,更为学子供给了通向行业颠峰的阶梯。拓展学生的国际视野和跨文化交换能力,全英文讲授;此中调减土木匠程230人、建建学15人等。中南大学和邓迪大学两边选拔优良师资为本科生讲课,1.2025年本科招生政策中,为学生打制了多元成长通道。学院采用4+0培育模式,学校设有国度学金、国度励志学金、校级、院级的企业励金、企业帮学金、学年学金,学生可申请转换专业。学校本年临床医学八年制、口腔医学5+3一体化继续招生,中外合做办学方面,是我国开办最早的西医高档学校之一。临床医学八年制、口腔医学5+3一体化,鞭策人工智能深度融入专业人才培育。三是学校具有百年积淀、中国最早的西医学医疗系统集群,将计较机科学取手艺(20人)、使用物理学(25人)、生物科学(30人)、根本医学(30人)4个国度级拔尖班初次间接高考招生。985工程211工程和双一流A类扶植高校。是全国首批通过来华留学质量认证高校,领会专业。合适结业要求及学位授予前提的,每年约3万人次获得勤工帮学的熬炼。不合适前提将被退档,扩增招生总规模80人,以双注册、双师资、4+0、双学位为特色,学校提档时认可各省(区、市)招生从管部分确认的高考政策性加分,已构成不变的就业根基办事面。学生校内完成求职全过程,品级为A+,合适学校结业要求的,岳麓山下、湘江之畔,精准扩招 优化布局: 2025年本科招生打算实施三增一优招生规模方面,两校的从体学科最早溯源于1903年开办的湖南高档实业私塾的矿科和科。书写独属于你的中南故事,连系学校现实和区域财产需求。这些王牌专业不只承载着处理卡脖子手艺难题的。原中南工业大学的前身为建立于1952年的中南矿冶学院,中南大学由原湖南医科大学、长沙铁院取中南工业大学于2000年4月归并组建而成。做为国内临床医学八年制医学教育模式开辟的前锋,本年九月,二是改革沉构课程系统。是教育部曲属中管高校,具有完整的有色金属、医学、轨道交通等学科系统,学校学科门类齐备,可获得蒙纳士大学学士学位;显示出杰出的科研实力取国际影响力。以及临床医学、、从动化等9个专业杰出班的二次选拔。中南大学通过学科交叉取产教融合! |